Psychologue & Analyste du comportement BCBA©
spécialisée dans le neurodéveloppement de l'enfant et de l'adolescent
Guidance parentale et
Groupes pour les parents
Comprendre pourquoi votre enfant agit et déclenche un comportement problématique permet d'adapter de manière plus efficace votre attitude de parent en vous appuyant sur des outils concrets et pratiques afin de l'aider à développer des compétences essentielles de vie.
Guidance parentale: Balance
Ruppel, Hanley, Landa, Rajaraman (2021)
Objectif: Enseigner aux enfants des compétences essentielles à la vie quotidienne qui permettront de prévenir l'apparition de comportements problématiques.
Ce programme est conçu pour les jeunes enfants, âgés d'environ 3 à 6 ans présentant des niveaux élevés de comportements non coopératifs et/ou certains comportements perturbateurs (p. ex., des crises de colère), en particulier lorsqu'ils ne peuvent pas obtenir les choses comme ils les veulent ou faire les choses à leur façon. Ce programme n'est pas conçu pour les enfants présentant des comportements problématiques dangereux (p. ex., automutilation, agression sévère).
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Modalités: coaching parentale en 10 étapes pour travailler en ensemble des compétences essentielles et améliorer la qualité de vie de l'enfant et de sa famille
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Groupe BARKLEY
10 séances, 1 séance /15 jours
Objectif: restaurer des relations parents-enfants positives:
- en améliorernt les réponses parentales
-en favorisant l'autonomie de l'enfant
Appelé aussi "Programme d'entrainement aux habiletés éducatives parentales", le programme Barkley s'adresse aux parents d'enfants avec un TDA/H et/ou un trouble oppositionnel. Il vise à augmenter l'efficacité éducatives des parents, afin d'améliorer les relations intrafamiliales et la qualité de vie de la famille.
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10 étapes:
1) comprendre le trouble et le fonctionnement de votre enfant
2) la difficulté à appliquer les consignes
3) le moment spécial
4) Prêter attention à l'obeissance et donner des consignes efficaces
5) Prêter attention à l'enfant lorsqu'ils'occupe de façon autonome
6) Mettre en place le renforcement positif des comportements désirés (système d'économie de jetons et de points au domicile)
7) Mettre l'enfant en retrait
8) Faire les devoirs à la maison et créer un lien avec l'école
9) Gérer les comportements de votre enfant dans les lieux publics
10) Pérenniser les bonnes habitudes et anticiper les problèmes futurs
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